Luca conosce tutte le bandiere del mondo, ha un innato senso della giustizia, non ha mai conosciuto il padre, è pieno di rabbia ma anche di passioni. A un certo punto, si è chiuso nella sua stanza.
Francesco ha 22 anni e per tre anni non è uscito di casa. Ecco la sua storia, tra famiglia, scuola, frustrazioni e speranze.
Francesca ha 21 anni e per un lungo periodo ha vissuto senza uscire da casa. Ci racconta com’è successo e come ne è uscita.
L’emergenza coronavirus accentua una domanda aperta da tempo: la scuola italiana è in grado di offrire a tutti, anche ai più fragili, le stesse opportunità?
Nato in Albania, ma in Italia da 17 anni, Hamilton non ha ancora potuto ottenere la cittadinanza italiana, ma sta servendo il paese come infermiere.
Cosa definisce un hikikomori? Quanti sono gli hikikomori in Italia? Come si diventa hikikomori e come se ne esce?
Youssef è nato in Marocco, vive in Italia da 15 anni ma non ha la cittadinanza italiana. Come mai non ha potuto ottenerla? Come ne è influenzata la sua vita?
L’Italia è tra i paesi europei con il più alto tasso di abbandono scolastico. Cosa significa? Che impatto può avere sui giovani e sulla società?
Câtâlin aveva due anni quando dalla Moldavia è partito per l’Italia. Un posto che fa ancora fatica a chiamare casa.
Non studiano, non lavorano, non fanno formazione. Sono i giovani NEET e l’Italia è il paese europeo dove il fenomeno è più grave. Che sia il caso di saperne di più?
Dal 2019 l’educazione alla cittadinanza in Italia è diventata materia autonoma da insegnare nelle scuole. Ma cos’è l’educazione alla cittadinanza? Come si applica in Italia e a livello europeo?
