Abbiamo chiesto ai Ludosofici di spiegarci come si fa a parlare di filosofia ai bambini. Ci hanno dato alcuni ingredienti chiave: le domande, l’arte, la città, le persone, le foglie.
Una cooperante italiana impegnata in progetti per l’infanzia in Congo ci racconta la drammatica storia dei bambini stregoni, accusati di avere poteri malefici e perciò esclusi, emarginati e, in alcuni casi, bruciati vivi.
Safarni è un progetto educativo in un quartiere popolare del Cairo: i bambini chiudono gli occhi e vivono l’esperienza del viaggio. Da cui apprendono molto.
Il lavoro minorile è considerato un fenomeno da combattere. Ma è davvero così? O dipende dall’idea di infanzia che ciascuna cultura elabora?
